Tantsuteraapia - See on psühhoteraapia haru, kasutades tantsuliike kui meetodit, mis soodustab inimese integreerumist ühiskonda. Tantsuteraapia loob teadvuseta suhtlemise keha kaudu ja saadud materjali integreerimise teadvusse. Olles terapeutilise sekkumise mittekirjutav stiil, uurib ta liikumist ilma seda muutmata.

Kaasaegne kultuur, üksikisiku füüsiliste ja vaimsete aspektide jagamine, keha tajumine kohustusliku muutmise, parandamise objektiks, kasutab väga agressiivseid meetodeid toidupiirangu vormis, piirates füüsilist pingutust, jätkusuutlikku paastumist ja kirurgilist sekkumist. See surub keha mässule, provotseerides psühhosomaatilisi haigusi, kasvatades enesele negatiivset.

Kuna tantsuliikumise ravi ei edenda võrdlusliikumise kontseptsiooni, siis terapeut õpetab klienti järgima sisemisi impulsse, selline kogemus iseendaga kooskõlastamiseks on mõnikord unikaalne täiskasvanu jaoks.

Tantsu- ja liikumisravi ajalugu

Tantsuliikumise teraapia päritolu võib leida maailma rahvaste varajastest rituaalsetest tantsudest, kes kasutasid liikumist sümboolselt erinevate initsiatsioonietappide, mis on olulised protsesside, nagu jahindus, olemasolu jaoks. Isegi siis arvati, et käitumine rituaalides ja reaalsetes tingimustes oleks identne, et rituaali keha näitab, kas inimene on valmis teatud ülesande täitmiseks. Rühmatants moodustas reaalsetes olukordades tõhusaks suhtlemiseks vajaliku ühtsuse, täites nii kommunikatiivset funktsiooni isegi kõnepuuduse staadiumis või selle erinevustes.

Hiljem kaotati individuaalse liikumise algatamise aspekt, kuid tants jäi ühiskondliku suhtluse elemendiks, liikus kunsti tasandile ja kandis meelelahutuslikku funktsiooni. Ta kaotas oma individuaalsuse ja seda piirasid teatud reeglid ja traditsioonid. Impulsi, mitte-mehaanilise tantsu populariseerimine on seotud 20. sajandi suure tantsija Isadora Duncani nimega, kes töötas välja iidse Kreeka müsteeriumidel põhineva vaba liikumise tehnika.

Teise maailmasõja sündmused panid suure hulga inimeste rehabilitatsiooni psühholoogia kokku erinevate probleemide, vigastuste, vanuse ja elanikkonna lõikes. Sel ajal domineeris psühhoanalüütiline teooria psühhoteraapias, mis klassikalises kasutuses oli mõnevõrra piiratud verbaalsete tööriistadega.

Korrigeerimismeetodina vaadeldi tantsuteraapiat pärast neo-Freudi Wilhelm Reichi ideede väljaarendamist, kes töötas orgonenergia ja lihaste klambrite (armors) kontseptsioonil. Ka Karl Jung (analüütiline psühhoanalüüs) kasvatas tantsu suunda, arvestades, et tants on üks viis “aktiivse kujutlusvõime” väljendamiseks, aidates kaevata teadvuseta kihti katarsise analüüsiks ja saavutamiseks.

Psühhoanalüüsi lõplik integreerimine ja vaba tantsu kontseptsioon moderniseerivad Ameerika tantsuõpetaja Marian Chace'i. Vaadates oma kooli õpilastega toimuvaid muutusi, kes pöörasid rohkem tähelepanu emotsionaalsele väljendusele, mitte žesti tehnilise rakendamise täpsusele, hakkas ta kasutama liikumist psühholoogilise seisundi mõistmiseks ja muutmiseks. Hiljem, olles testinud meetodit psühhiaatriahaigla patsientidel ja saavutanud uimastamistulemusi, kui patsiendid ei suutnud varem suhelda, suhtlemist luua ja tundeid väljendada, tunnustas psühholoogide ja psühhiaatrite kogukond 40-ndate aastate lõpus tantsuteraapiat.

Tantsu-liikumise teraapiat kasutatakse psühho-korrektsioonimeetodina, et avastada võimet väljendada emotsioone, teadvuseta materjali sümboolse tegevuse kaudu, tulemuse integratsiooni teadvusse.

Suunamise terapeutilise protsessi elemendid on nii keha üksikute komponentide kui ka liikumise ajal sensoorsete kogemuste, ekspressiivsuse, autentse liikumise ja spontaansuse avalikustamise teadlikkus.

Tantsu- ja liikumisteraapia harjutused, mille eesmärk on luua keha tervislik ettekujutus, kasutab tema isiku teadlikkust teistest. Igapäevaelus ebatavalistes vormides liikudes õpib inimene oma piiranguid ja ressursse paremini.

Tantsuteraapia viiakse läbi individuaalsetes ja gruppides. Tüüpiline sessioon hõlmab soojendamist, otsest praktikat ja lõpetamist.

Tantsuteraapiat rakendatakse eraldi analüüsiga. Tavaliselt toimub verbaalne väljendus, tagasiside, analüüs lõppetapis, kuid on lubatud kogu seansi vältel, sõltuvalt tegelikest ülesannetest.

Kõikide psühhoterapeutiliste ülesannete lahendamiseks kasutatakse tantsuliikumise ravi korrektsioonimeetodina. See on meetod psühhosomaatiliste haiguste, traumajärgse stressihäire, lapsepõlve neurooside puhul, kui verbaalne komponent ei ole vanuse või suutmatusega mõista, millist emotsiooni inimene töötab. Sama tantsu- ja mototeraapiat kasutatakse inimsuhete ja grupi konfliktide lahendamiseks, inimese sisemise potentsiaali arendamiseks ja teadvuseta ressursside avamiseks.

Tantsuteraapia lastele

Puudulikud tunnetused sünnist domineerivad üksikisiku tervena kujunemisel, sest saadud teave on füüsiliselt psüühika jaoks oluline. Kuna kõnet ei moodustata kohe, on keha sünnist vaimse protsessi tõlkimise ja tajumise vahend. Laps tunneb sõna otseses mõttes keha emotsioone ja isikliku arengu põhielementi on võime abstraktselt emotsioone ja seda verbaalseks muuta. Kui seda aspekti ei arvestata, tekivad psühhosomaatilised haigused, mis on psühholoogiliste probleemide edastamise viis.

Juba eelkooliealistel lastel diagnoositakse somatoformi häired, krooniline lihaspinge koos võimetusega töötada läbi sisemiste kogemuste. Abstraktse mõtlemise moodustumise puudumine piirab verbaalsete meetodite kasutamist, millest peamisteks tööriistadeks on projektsioonilised, sealhulgas mootorsõidukid.

Lasteaia tantsuteraapia viib läbi täistööajaga psühholoog, soovitatakse õpetajatel õppida harjutusi, et tutvuda aia igapäevaeluga. Etapid ja harjutused on identsed klassikalise rakendusega, mille prioriteet on mitteverbaalsed komponendid. Tantsumootori teraapia rakendamise eelis eelkooliealiste seas on mängu formaat, mis aitab tasandada vastupanu mõju.

Selle meetodiga saavutatud mõjud: keha loomuliku tundlikkuse säilitamine, liikumiste ulatus, pingete kõrvaldamine, emotsionaalse spektri väljendus, kogemuste väljatöötamise uuring viiakse läbi loomingulise moodustumise elemendina.

Lasteaias tantsuteraapia aitab ühendada, suhelda, moodustada kompetentset orientatsiooni rühma konfliktis.

Tantsuteraapia on lubatud häiritud ja ebakindla moodustumise korrigeerimisel.

Eakate tantsuteraapia

Ühiskonnast eraldamist nimetatakse vanemate inimeste kogukonnale oluliseks probleemiks. Sotsiaalse ringi kitsenemine, eriti varem aktiivsete ja ühiskondlike inimeste jaoks, on teravalt kogenud, mõjutades somaatilist heaolu.

Keha funktsionaalse efektiivsuse vähendamine tajutakse sageli traumaatilisena, sest mootori tehnikat võib pidada vanemate psühhoteraapia prioriteediks, tehes tervendavat funktsiooni.

Eakate tantsuteraapia võimaldab igal osalejal töötada oma füüsiliste ressursside ja võimetega, seega edukalt puuetega inimestele. Võttes aluseks impulsi, spontaanse liikumise, mida ei täida täitmise täpsus, võimaldab see vanuse esindajal täita ülesandeid ilma alaväärsustundeta.

Tantsu- ja liikumisravi harjutusi plastil, koordineerimist ja paindlikkust kasutatakse motoorse funktsiooni laiendamiseks, mis on positiivselt kajastatud somaatilises tervises. Tantsuteraapia juurutamine vanemate inimeste taastusravi konservatiivsesse plaani aitab kaasa aktiivsuse suurendamisele, psühhomotoorse võimekuse laiendamisele, iseseisva füüsilise kujutise piisava tajumise loomisele, ärevuse, kurbuse väljendamisele ja töötamisele.

Prioriteediks on grupiteraapia, kommunikatsiooniallikas ja vastastikune toetus. Probleemide ühtsuse visuaalne kinnitamine avab ressursse kollektiivsele lahendusele, suunates tähelepanu toetamisele ja jagamisele. Ühine loominguline suhtlus ühendab ja kvalitatiivselt laiendab sotsiaalseid kontakte.

Vaba tantsu aluspõhimõtteid ja põhialuseid on soovitatav koolitada vanemate inimeste hilisemaks kasutamiseks. Ohutusmeetod võimaldab kasutada harjutusi iseseisvalt.

Vaadake videot: AMT Tantsuteraapia (November 2019).

Загрузка...