Psühholoogia ja psühhiaatria

Abstraktne mõtlemine

Abstraktne mõtlemine inimene - See on üks kognitiivse tegevuse võimalusi, mis võimaldab teil mõelda abstraktselt, teisisõnu abistades ebaolulistest detailidest abstraktselt, et oleks võimalik arutada tekkinud olukorda või kogu nähtust. Selline subjektide vaimne tegevus aitab kaasa nägemusele pildi terviklikkusest, võimaldades seda fikseerida ebaoluliste detailidega.

Inimese mõtte abstraktsus annab võimaluse astuda väljapoole ettenähtud normide ja reeglite piire, mis viib uute avastuste lõpuni.

Abstraktse mõtlemise arendamine üksikisikutest juba varases eas peaks olema laste moodustamisel keskne koht, sest selline lähenemine lihtsustab ootamatute lahenduste leidmist, arvamist ja tekkinud olukordadest ebatavalisi võimalusi.

Seega on abstraktne mõtlemine inimese tunnetuse variatsioon, mis on esemete oluliste omaduste ja interaktsioonide valik, häirimine nende teistest omadustest ja ühendustest, mida peetakse privaatseteks ja ebaolulisteks. Selline teoreetiline üldistus aitab kaasa uuritavate objektide või nähtuste peamiste seaduste kajastamisele, samuti uute, varem tundmatute seaduste ennustamisele. Abstraktsed objektid on jagamatud üksused, mis moodustavad inimese vaimse tegevuse sisu, nimelt järeldused, matemaatilised elemendid, konstruktsioonid, otsused, seadused, mõisted jne.

Abstraktne loogiline mõtlemine

Inimese mõtlemine on salapärane nähtus, mille tulemusena püüavad psühholoogid pidevalt süstematiseerida, standardiseerida ja klassifitseerida, rõhutades samas abstraktset loogilist kognitiivset funktsiooni. Sellist tähelepanu tekitab asjaolu, et tegelik mõtteviis aitab leida mittestandardsed otsustusstrateegiad, tõhustades inimeste kohanemisoskusi pidevalt muutuvate tingimustega.

Abstraktsiooniks nimetatakse vaimsete aktsentide tellimist, teatud struktuuride eraldamist, teatud komplekti elemente ja nende eemaldamist sellise komplekti teistest detailidest. Abstraktsioon on subjekti vaimse toimimise üks põhiprotsesse, mis võimaldab muuta objektide erinevateks omadusteks olevaks objektiks ja põhineb sümboolsel sümboolsel vahendusel. See teoreetiline üldistus aitab kajastada uuritud objektide või sündmuste põhiseadusi, analüüsida neid ja ennustada kvalitatiivselt uusi seadusi.

Abstraktse mõtlemise vajadus on tingitud asjaoludest, kus ilmnevad intellektuaalse probleemi suuna ja nähtuse olemasolu vahelised erinevused.

Abstraktsioonid võivad olla primitiivsed-sensuaalsed, üldistavad, idealiseerivad, isoleerivad ja ka tegeliku lõpmatusega ja konstruktiviseerimisega abstrakte.

Primitiivne-sensuaalne abstraktsioon seisneb objektide ja sündmuste mõningate omaduste häirimises, rõhutades nende teisi märke (näiteks eseme konfiguratsiooni esiletõstmine, selle struktuuri kadumine ja vastupidi). Primitiivne-sensuaalne abstraktsioon on paratamatult seotud iga tajumisprotsessiga.

Abstraktsiooni üldistamine on suunatud nähtuse üldise ülevaate loomisele, mis on abstraktne individuaalsetest kõrvalekalletest. Selle võtmise tagajärjeks on uuritavate objektide üldiste omaduste valimine. Sellist abstraktset mõtlemist peetakse matemaatilises loogikas fundamentaalseks.

Abstraktsiooni või idealiseerimise ideeerimine on tõelise empiirilise objekti asendamine ideaaliseeritud skeemiga, mis on saadud tegelikult olemasolevatest vigadest. Selle tulemusena moodustuvad ideaalsete objektide kontseptsioonid, näiteks “sirge” või “täiesti must keha”.

Abstraktsiooni eraldamine on lahutamatult seotud tahtmatu tähelepanu funktsiooniga, kuna on võimalik tuvastada, milline on tähelepanu keskendus.

Abstraktsioonis lõpmatu komplekti iga elemendi fikseerimise võimatusest, teisisõnu, lõpmatuid komplekte on esindatud piiritletud, on tegeliku lõpmatusega abstraktsioon.

Konstruktiviseerimine on tõeliste objektide piiride ebamäärasusest, st nende "karmistamisest".

Lisaks võib abstraktsioone jagada ametlikeks ja sisukateks sihtmärkideks.

Teatud omaduste valimine, mis ei ole iseenesest olemas (näiteks kuju või värv), on formaalne abstraktsioon.

Mõistlik abstraktsioon seisneb objekti omaduste eraldamises suhtelise autonoomiaga (näiteks organismi rakk).

Meetod objektide mitte tajutava sensoorsete omaduste kindlakstegemiseks, määratledes teatud suhet vastavalt võrdsuse tüübile antud valdkonnas (näiteks identiteet või samaväärsus).

Keelesüsteemi arendamine ja arendamine kommunikatiivseks suhtlemiseks mõjutas oluliselt abstraktse mõtlemise arengut inimestes. Sõnu hakati siduma erinevate nähtuste, abstraktsioonidega, mis võimaldasid reprodutseerida nende tähenduslikku tähendust, mis ei sõltu nii vastavate objektide olukordadest kui ka nende omadustest. Kõne annab võime tuua meeles meelevaldse ja vaba esinduse ning tugevdada reprodutseerimisoskusi. Tänu keelesüsteemide tekkele hõlbustati ideede reprodutseerimist ja kujutlusvõime toimimist. Objektide ja sündmuste abstraktse-vaimse kuvamise algne ja levinud vorm on mõiste. Üksikisiku kognitiivse tegevuse protsessis on kontseptsiooni üks põhifunktsioonidest välja selgitada teatud rühma objektid, esitades üldistatud konfiguratsioonis teatud spetsiifilisi (olulisi) omadusi.

Mõiste kui mõtteviis või vaimne haridus on teatud rühma objektide üldistamise ja selle grupi vaimse määratluse tulemus selle grupi objektidele ühiste konkreetsete tunnuste kogumiga.

Sama objekt võib samal ajal olla sensoorse tundlikkuse ja mõiste vormi variatsioon.

Otseselt mõistetes võivad olla olulised ja ebaolulised objektide märgid, mis on vajalikud, juhuslikud, kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed. Lisaks erinevad mõisted üldise iseloomu poolest. Need võivad olla vähem levinud või tavalisemad, samuti väga levinud. Mõisted on samuti üldistatavad.

Teaduslikult on võimalik jälgida oma heledaima rakenduse abstraktse mõtlemise näiteid, sest mis tahes teadusliku tegevuse aluseks on kõigepealt erinevate valdkondade teabe ja teadmiste kogumine ja süstematiseerimine.

Abstraktse mõtlemise vormid

Abstraktset vaimset aktiivsust iseloomustavad mitmed omadused. Esimesel ringil on inimese abstraktne mõtlemine sihikindel ja aktiivne, mille kaudu inimesed saavad ideaalselt teisendada objekte. Mõtteviis võimaldab teil valida ja parandada midagi tavalist, sisukat ja korduvat objekti, st reaalsus kajastub üldistatud piltide kaudu.

Mõtlemise funktsiooni vahendavad sensoorne informatsioon ja minevikukogemus. Teisisõnu, läbi mõtlemise toimub tegelikkuse kaudne peegeldus. Lisaks on vaimne funktsioon keelega lahutamatult seotud. See on mõtete kujundamise, kinnitamise ja edastamise vahend.

Inimese mõtte abstraktsus on aktiivne protsess, mis hõlmab objektiivse reaalsuse kajastamist mõistete, otsuste ja järelduste vormis.

Mõisted on mõtted, mis kajastavad reaalses maailmas esinevate objektide, sündmuste ja protsesside ühiseid ja olulisi märke. Need on üksiku mõtte kuvamine objektide olulistest omadustest. Kontseptsiooni võib laiendada mitmele või ühele homogeensete objektide ja nähtuste klassile, mida iseloomustavad samad märgid.

Mõisted jagatakse mahu ja sisu järgi. Mahtude järgi võivad need olla tühjad ja tühjad. Mõisteid, mille ulatus on null, nimetatakse tühjaks. Mitte-tühjad kontseptsioonid on iseloomustatud mahuga, mis sisaldab vähemalt ühte tegelikku objekti. Mitte-tühjad kontseptsioonid omakorda liigitatakse üld- ja ainsaks. Üksikud on objektide kogumiga seotud mõisted, kui selline komplekt tähendab tervet. Üldmõisted sisaldavad oma ulatusse objektide klassi ja neid saab kohaldada selle klassi iga elemendi suhtes (näiteks täht, riik).

Üldplaani kontseptsioonid on jagatud registreerimiseks ja registreerimata jätmiseks. Kontseptsioone, milles neis sisalduvate elementide massi saab arvestada ja registreerida, nimetatakse registreerimiseks. Salvestuskontseptsioone iseloomustab piiratud maht.

Mittespetsiifiliste elementide arvuga seotud üldmõisteid nimetatakse registreerimata jätmiseks. Registreerimata kontseptsioone iseloomustab lõpmatu maht.

Kooskõlas kontseptsiooni sisuga on nad jagatud positiivseks ja negatiivseks, kollektiivseks ja tasakaalustamata, muutumatuks, korrelatiivseks, konkreetseks ja abstraktseks.

Positiivseid kontseptsioone nimetatakse, mille olemus on ainele omased omadused, näiteks kirjaoskus, usklik. Mõisteid, mille sisu näitab objekti teatud atribuutide puudumist, nimetatakse negatiivseks, näiteks segaduseks.

Kollektiivseid kontseptsioone kutsutakse üles, kus on märke eraldi elementide kogumist, mis esindavad terviklikkust, näiteks meeskond. Kollektiivse kontseptsiooni sisu ei saa seostada selle individuaalse elemendiga. Termineid nimetatakse kogumata, mille all mõeldakse omadusi, mis iseloomustavad kõiki selle elemente, näiteks piirkonda või tähte.

Kontseptsiooni, mille all mõeldakse objekti või objektide kogumit, nagu midagi, mis on iseseisvalt olemas, nimetatakse betooniks, näiteks raamatuks.

Abstrakt on mõiste, milles eseme vara või nende omavaheline suhe on peidetud, näiteks julgus, sõprus.

Mõisteid nimetatakse mõisteteks, mis peegeldavad objekte, mis eksisteerivad eraldi ja väljaspool nende suhteid teiste objektidega, näiteks üliõpilane, seadus.

Suhted on mõisted, mis talletavad omadusi, mis näitavad ühe kontseptsiooni suhet teise, nende suhe, näiteks hageja on kostja.

Kohtuotsus on vaimse tegevuse konstrueerimine, mille kaudu ilmneb mingisuguse suhte olemasolu või puudumine objektide vahel. Kohtuotsuse eristav tunnus on mis tahes objekti puudutava teabe kinnitamine või tagasilükkamine. See on tõene ja vale. Tõde määrab vastavus reaalsusele, kuna see ei sõltu subjektide suhtumisest sellele ja on seega objektiivne. Valed kohtuotsused peituvad mõtteobjektide objektiivsete märkide ja hoiakute moonutamises.

Vaimse tegevuse kujundust, mis võimaldab teil saada kvalitatiivselt uut kohtuotsust ühest või mõnest kohtuotsusest, nimetatakse järelduseks.

Kõik järeldused sisaldavad eeldusi, järeldusi ja järeldusi. Otsuseid, millest ilmneb uus ettepanek, nimetatakse järelduse ruumiks. Järeldust nimetatakse uueks kohtuotsuseks, mis saadakse ruumidega loogiliste toimingute tegemisel. Järeldust nimetatakse loogiliseks protsessiks, mis seisneb üleminekus ruumidest otse järeldusele.

Abstraktselt loogilise mõtlemise näiteid saab jälgida peaaegu igas mõtlemisprotsessis - „Kohtunik Ivanov ei saa osaleda kohtuasja arutamisel, kui ta on ohver.” Sellest väitest võib tuletada kohtupraktika, nimelt kohtunik Ivan. : "seetõttu ei saa kohtunik Ivanov juhtumi arutamisel osaleda."

Järelduse ja ruumide vahel vaadeldava loogilise jada seos tähendab ruumide vahelise sisulise suhte olemasolu. Teisisõnu, kui kohtuotsuste vahel ei ole sisukat seost, siis on järeldus võimatu.

Загрузка...